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澳门金沙网上赌场: 永善县扶贫协作促脱贫 专题培训夯扶智
发布时间: 2018-05-07 17:43  来源:金沙网上娱乐  撰稿:宋思霈   浏览次数:
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绿树阴浓,万物繁茂,苍翠葱隆。永善县教育局派出驻村工作队积极协调对接开展“教育扶贫教学业务培训”和“脱贫攻坚挂钩帮扶村教师专题培训”,5月5日,广东省中山市扶贫协作教育专家陈源斌老师分别专题讲座了《教与研结合促师与学生相长》、《命题是教师专业成长的法宝》,接地气地培训教师,提升教师专业成长,扶贫与扶志扶智。县教育局挂钩帮扶村小学、溪洛渡小学全体教师,溪洛渡镇中心学校班子成员、其他各片区学校班子成员和其他完小校长参加,参训教师受益匪浅。

《教与研结合 促师与学生相长》实用性极强。教师用学科教学知识把教学理念学科化、个性化,转化为教学行为;学习足以避免痴呆,只有终生学习,个体的知识储备才能满足时代发展需求,才能与时俱进。英国卡文迪许实验室的人才“共生效应”极大地提高形成吸引人才、利用人才、人才脱颖而出的学术氛围,有容乃大,合作携手共进;合作促成长,教师研究课堂,研究试题,探究规律,在教研活动中成长。以学生为主体,教会学生,为学而教;放手学生教学生,学习讨论、学生实践等教学方式小改变,教学效果大收获;讲少练多,以学生为主,管好课堂,讲好重点,讲练结合,精讲多练,三讲、三不讲,把握课堂心理、课堂形态、课堂思维、课堂教学常规;坚持考什么、教什么、练什么,怎么考、怎么教、怎么练。复习课要低起点、缓坡度、多活动、快反馈。只有奋斗的人生,才充实,才幸福。怕吃苦,吃苦一辈子;不怕吃苦,吃苦一阵子;拼一段日子,赢一个无悔人生。教师准备随时送高帽,让学生天天戴荣耀;赞美和鼓励,可让白痴变天才;批评和讽刺,可使天才变白痴。只有坚持,才能看到希望,从危机看到机会;思路决定出路,格局决定布局,定位决定地位;人要有灵魂,课要有思想。


《命题是教师专业成长的法宝》最前沿,试卷出题是技术也是艺术,命题的重要性、命题人的知识储备、高效课堂需要训练配套、形成性测试题的命制思路、终结性试题的命题技术。

命题,首先研究别人的命题,发现规律,提高教师命题能力;在学习和研究中,教学观念不断更新,教学策略不断优化,使教学更有针对性、更加精准。命题人提升专业素养、教学素养、人文素养等基本素养,把握好所命题的难度、信度、效度和区分度,充分运用导向性、基础性、全面性、科学性、时代性、区分性等命题原则,体现命题的功能作用。终结性命题引领实施新课程标准、有利于课堂教学的规范和常态化、有利于考查学生的水平、有利于学生和教师的发展、有利于甄别学生阶段学习效果;制订双向细目表,语言简洁、连贯、无歧义、插图准确清晰;题干创设新情景,贴近生活、联系实际、符合学生的生活实际。

高效课堂需要反复练、练反复,考什么、就教什么,已教什么、就练什么,已练什么、就再考什么;考什么、教什么、练什么,怎么考、怎么教、怎么练。校内考试命题功能,校内考试命题原则,配套方法功能:承上启下、目标展示、过程训练、重点知识、难点突破、当堂小测、不避原则。形成性测试题的命制思路和命题四宝,原创题的开发策略:来源于分析,来源于生活,来源于教材,原创科技前沿。命制试题窍门技巧。

过去的态度,决定现在的能力;现在的态度,决定未来的能力。因为“态度”把自己“能力”的边界推到更远。再难不要放弃,再累也要坚持。态度决定成功。

永善县紧紧围绕脱贫攻坚,坚持以人民为中心,实施乡村振兴战略和科教兴永;永善教育以义务教育基本均衡发展为契机,坚持以学生为中心,全面落实立德树人,发展内涵、提高质量、夯实扶智,向乡村学生提供公平教育和质量教育,进一步振兴乡村教育。



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