情系昭通——成材一个学生、脱贫一个家庭 - 昭通教育网(昭通市教育局官方网站)
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澳门金沙网上赌场: 情系昭通——成材一个学生、脱贫一个家庭
——昭通市大关县教育路上有个中山领航人
发布时间: 2017-11-14 18:10  来源:金沙网上娱乐  撰稿:蔡文頔   浏览次数:
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为深入贯彻落实习近平总书记在山西吕梁山区主持召开的深度贫困地区脱贫攻坚座谈会精神,进一步做好东西部扶贫协作工作,火炬开发区与云南省昭通市大关县、石岐区与盐津县、东区与绥江县、小榄镇与永善县分别签署了《携手奔小康协议》,广东省第五扶贫协作工作组中山小组从去年10月进驻昭通以来,两地广泛开展教育、文化、卫生、科技等方面合作,努力开创“优势互补、长期合作、聚焦扶贫、实现共赢”的新局面。从今天开始,我台将通过“情系昭通——中山东西部扶贫协作系列报道”,展示一年来两地“携手奔小康行动”的阶段性成效。今天播出第一篇《成材一个学生、脱贫一个家庭——昭通市大关县教育路上有个中山领航人》。




云南省昭通市,位于云、贵、川三省结合处,总面积2万3千多平方公里,下设1区10县。大关县坐落于昭通市心腹地带,整个县城都建在山腰上,从市区经渝昆高速开车40多分钟后,还要走半个多小时的盘山公路。就在这样的一个偏远山城里面,来自中山的李春雨,成了当地教育路上的领航人。


现 场:

“小女孩就大叫一声‘呀’,小燕子落在地上了,小女孩就帮着猫把小燕子送到窝里去了。/女孩、猫、燕子有没有承担各自的作用?/承担了。”在大关县翠华镇中心完小的一间课室里面,挤满了学生和镇内的骨干教师,他们正在听一堂形式新颖的语文公开课。老师独特的教学方式抓住了不少教师的心:“会教书的老师是教方法、培养学生能力,李老师就给我们做了一个很好的示范。让学生大胆地去猜测,这就是培养学生的学习方法、引导学生说的过程。”


李老师叫李春雨,今年28岁,是中山火炬开发区第一小学的语文老师。上个月,他接到去昭通扶贫的工作任务,只用了十分钟和新婚妻子沟通就匆匆离开中山:“在和我的妻子交流的时候她肯定是不愿意的,而且流着眼泪跟我讲房子正在装修,刚刚结婚才第8天,蜜月都没有过。”

李春雨初到大关县,就感受到当地对于人才的渴望:“当时是学校帮我安排了对面的一家宾馆,帮我们找一个电脑间好一点的,我说不用,因为考虑到我们地区的教育财政,每一分钱都应该花在非常重要的档口,所以就想住在我们学校的办公室。”


翠华中心学校党总支书记王翔说,学校马上按照李老师的要求安排了宿舍:“配置了电热炉、沙发、办公桌、电脑、床,另外我们还在卫生间安了热水器,由于我们这些地方条件非常的艰苦,我们尽量提供能够提供的条件。”

王翔说,李春雨安定下来后,就投入到教育调研中:“他的知识非常渊博,他的敬业精神也非常强,头天到,第二天就到周边的乡下学校了解情况,给我们全镇的老师做示范。”


在调研中李春雨发现,当地的教育缺乏的不是硬件设施,而是人才资源:“在中山,我们有很多名师,教育资源也非常广阔。但是这边最大的问题是老师们拼命地干,低着头往前干,没有一个人站在前面喊号子。”

在摸清了当地的教育情况后,李春雨很快就展开教学示范工作:“把翠华镇13所小学,92名语文老师的课全部听一遍,最后再提出一些指导性的建议,上一些示范性的课,开展一些讲座,之后还要承担学校的教研任务,做一个引领的带动。”

中心完小校长童英希望李老师做当地教育工作的领路人:“感谢中山市给我们送来了这么优秀的老师,主要是给我们送来了一种观念,如何去提高教育教学质量。接下来我们要制定一个比较详细的计划,让我们全体老师在李老师的引领和指导下有所提高。”



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